Time flies when you´re having fun.

TPC

Ahora que ya terminamos el TPC he revisado los trabajos de la mayoria de ustedes y me parecen un muy buen producto. Los felicito a todos ya que poco a poco vamos aprendiendo de las nuevas tecnologías.

Que tengan un buen fin de año.

P.S. A la derecha de esta página encontrarán los links de los blogs de los demas profesores.

Again working on the blog =)

Hace ya unos cuantos ayeres que dejé de escribir pero como ahora ya tenemos el TPC pensé en recordar como se utiliza el blog =)


Espero verlos pronto.

Ya tendremos noticias.

Les dejo algo para entretenerse.


http://arthurpodcast.podomatic.com/

http://www.slidestory.com/?page=profile&cname=arthurslidestory

http://www.slidestory.com/?page=detail&cid=392

Diplomado

Por fin terminamos el diplomado de actualizacion del inglés (writing) que se me ha hizo larguiiiiiiiiisimo =( pero aprendí muchas cosas =)
Lo malo ha sido que no he tenido descanso desde que tomamos el TPC =( y ya parecemos ogros, nada nos parece. Pero bueno asi es la vida. no?
Ahora a disfrutar de las vacaciones!!!!!!! =)

PLAN DE CLASE DE LA SESIÓN 4

Plan pensado para alumnos de Inglés II.

Tema: Paráfrasis

Propósito: Al finalizar la clase los alumnos elaborarán una paráfrasis de un texto corto.
PRE-LECTURA (15 mins.)
Elicitar qué es paráfrasis motivándolos a que pasen al pizarrón por medio de un diagrama, después proyectar el póster con la definición en un acetato a color o en póster si todos están conectados para tener CLASS AS A WHOLE(15 mins.)
En el blog:
1a entrada: (PRE-LECTURA) El póster con la definición de paráfrasis.(Creado en projectposter)

DURANTE LECTURA (30 mins.)
2a entrada:(LECTURA) Actividad 1:El texto When in Chicago Land...visit Paseo Boricua.(Presentado en un poster.)
Instrucción 1: Realiza una lectura de ojeada del texto.
Instrucción 2: Lee las tres paráfrasis y elige cuál es la correcta.
Instrucción 3: En la sección de comentarios argumenta tu elección.

3a entrada: (LECTURA) Actividad 2 Texto: When in Arizona...vistit Tucson ( Presentado en un poster) (35 mins.)
Instrucción 1: Realizar una lectura detallada del texto.
Instrucción 2:Con base en el texto ordena la siguiente información con números del 1 al 5. Se revisará el ejercicio entre todos de manera oral.(CLASS AS A WHOLE)
Instrucción 3: Realiza la paráfrasis del texto completo.
Instrucción 4: En la sección de comentarios escribe tu paráfrasis.

POS-LECTURA ( 10 mins.)
4a entrada: (POS-LECTURA)
Instrucción 1: Elige uno de los textos que acabas de leer y elabora 5 preguntas relacionadas con el mismo.
Instrucción 2: En la sección de comentarios escribe tus preguntas y respuestas.